Olvido de nombres propios

Según Freud, el olvido de nombres propios se produce por fracasos en la función psíquica de recordar en el cual no sólo se olvida el nombre buscado sino que también se recuerda un nombre falso al que llama, nombre sustitutivo.

Este nombre sustituto, no viene a la memoria aleatoriamente sino que guarda un nexo asociativo con el nombre buscado y este nexo está motivado por la represión. El elemento reprimido se apodera, por asociación, del nombre buscado y lo lleva consigo a la represión.

Para que esto ocurra tienen que darse las condiciones apropiadas que son:

• Predisposición para el olvido del nombre
• Proceso de sofocación ocurrido poco antes del olvido
• Posibilidad de establecer una asociación entre el nombre y el elemento sofocado

En la bibliografía, Freud analiza como ejemplo un caso propio en el cual al querer recordar el nombre Signorelli recuerda Botticelli y Boltraffio y explica las asociaciones que lo llevaron a eso.

Bibliografía:

• Freud, Sigmund. Obras completas. Volumen VI. Psicopatología de la vida cotidiana (1901). Psicopatología de la vida cotidiana (Sobre el olvido, los deslices en el habla, el trastocar las cosas confundido, la superstición y el error) (1901). El olvido de nombres propios.

Afirmaciones falsas sobre el desarrollo prenatal y el nacimiento

Las siguientes son afirmaciones que le dieron al autor en sus últimos años de facultad para que respondiera con Verdadero o Falso. Según cuenta, la mayoría de los estudiantes cayeron en el error de marcarlas como verdaderas:

• El útero de una madres es un refugio protector que protege a un niño nonato de peligros externos como la contaminación o la enfermedad
• El ambiente afecta por primera vez al desarrollo humano en el momento en que el bebé nace
• El parto se produce con más calma y menos complicaciones cuando es atendido por un médico en un hospital
• Los bebés recién nacidos son criaturas asociales que están mal adaptadas para la vida
• Los seres humanos se desarrollan con más rapidéz entre el nacimiento y los dos años de vida

Bibliografía:

• Shaffer, David. Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia. Capítulo 4: Desarrollo prenatal, nacimiento y preparación de los recién nacidos para la vida. Página 111.

Nacimientos multiples - Gemelos y mellizos

En ocasiones, un cigoto (óvulo fertilizado por un espermatozoide), se divide en células separadas pero idénticas que luego se convierten en dos individuos. Esto es lo que se llama gemelos monocigóticos o idénticos porque se desarrollaron a partir de un solo cigoto y sus genes son idénticos.

Los gemelos dicigóticos o fraternos, a los que llamamos mellizos, resultan cuando una madre libera dos óvulos al mismo tiempo y cada uno es fertilizado por un espermatozoide diferente. Es por esto que no tienen más genes en común que cualquier otro par de hermanos.

En síntesis:

Gemelos

• Un óvulo es fertilizado por un espermatozoide.
• Cada hermano tiene la misma información genética.
• Son idénticos.

Mellizos

• Dos óvulos son fertilizados. Cada uno por un espermatozoide diferente.
• Cada hermano tiene información genética diferente.
• Tienen el parecido de cualquier otro par de hermanos.

Bibliografía:

• Shaffer, David. Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia. Capítulo 3: Influencias hereditarias en el desarrollo. Página 76.

Psicoanalistas

Los psicoanlistas no enferman, somatizan.
Los psicoanalistas no estudian, subliman.
Los psicoanalistas no tienen ocurrencias, tienen insight.
Los psicoanalistas no se equivocan, tienen actos fallidos.
Los psicoanalistas no cambian de idea, resignifican.
Los psicoanalistas no hacen disparates, despliegan su creatividad.
Los psicoanalistas no hablan, verbalizan.
Los psicoanalistas no responden, puntuan.
Los psicoanalistas no se dicen estupideces, asocian libremente.
Los psicoanalistas no se desahogan, hacen cartarsis.
Los psicoanalistas no te bancan, te contienen.
Los psicoanlistas no se hablan por telefono, se comunican de inconciente a inconciente.
Los psicoanalistas no son pesados, tienen una ligera compulsion a la repeticion.
Los psicoanalistas no resuelven sus problemas, elaboran conflictos.
Los psicoanalistas no se enamoran, hacen transferencia.
Los psicoanalistas no padecen crisis, estan atravesados por el malestar.
Los psicoanalistas no cojen, liberan la libido.

Diferencia entre crecimiento, maduracion y desarrollo

Desde el punto de vista de la Psicología Evolutiva, es necesario diferenciar tres conceptos. Esta distinción es meramente a modo pedagógico ya que en lo observable no es posible tal división.

Se entiende por crecimiento, al aumento en aspectos cuantitativos de un organismo vivo; por ejemplo, el peso o el volumen.

La maduración supone cambios cualitativos en la organización anatómica y fisiológica que afecta a las capacidades de acción y recreación. Muchas veces ocurre que los mecanismo nerviosos que median en la conducta, no tienen capacidad funcional en edades tempranas y necesitan madurar.

Finalmente, el término desarrollo, suele aplicarse a la totalidad de los fenómenos implicados en los cambios. Incluyendo aspectos cualitativos y cuantitativos, es decir, de crecimiento y maduración. En el desarrollo entran en juego una diversidad de factores tales como los biológicos, emocionales y sociales, entre otros.

Bibliografía:

• Bozzalla, Lucía; Naiman, Fabiana. "Abordaje psicomotor del recién nacido"

Profesor Freud

Test

• Psicología: tipo de técnica psicométrica o proyectiva que tiene un objetivo de evaluación. Para que sea aceptado científicamente debe ser confiable y válido. Entre los test psicométricos más conocidos se encuentra el Test de Bender, el WISC y el MMPI. Entre los test proyectivos más conocidos se encuentra el DFH, el HTP, de las 2 personas, el de la familia, el de Rorscharch y el cuestionario Desiderativo.
• Sistemas: evaluación que se realiza sobre el hardware o software en su totalidad o sobre una parte del mismo para verificar que cumpla con las especificaciones y evidenciar los errores. Existe una gran variedad de tipos de tests entre los que se encuentran test de regresión, de integración, de sistema, de performance, de aceptación, etc.