lunes, 13 de octubre de 2008

Primer parcial de Psicologia Social


1. Describas las etapas de la psicología social (Morales)
2. Desarrolle uno de los siguientes temas de "El malestar en la cultura" (Freud):
  • ¿Cuáles son las fuentes de desdicha? ¿Cuáles son los métodos que el hombre utiliza para obtener felicidad y mantener alejado el sufrimiento proveniente de dichas fuentes?
  • ¿Por qué las pulsiones agresivas son un peligro contra la cultura? ¿Cuál es el papel del precepto ético "Ama a tu prójimo como a ti mismo"?
3. Desarrolle uno de los siguientes temas (Berger y Luckman)
  • Proceso de institucionalización (habituacion, tipificaciones recíprocas, división del trabajo, roles, control social e historicidad)
  • Socializacion primaria y socialización secundaria
4. ¿Cuáles son las limitaciones que transforman la actividad del individuo en la actuación? Explique Realización dramática, fachada, idealización y expresividad (Goffman)

martes, 7 de octubre de 2008

Primer parcial de Filosofía

  1. Definición de Filosofía Antigua. Ubicación temporal. Mencione los períodos.
  2. Explique el principio de contradicción
  3. Diferencia entre filosofía y ciencia
  4. Tales de Mileto: explique su teoría
  5. ¿Qué significa la frase: “La guerra de todas las cosas es padre, de todas las cosas es rey”? (Thales)
  6. Explique la misión de Sócrates
  7. Explique los dos mundos para Platón.
  8. ¿Qué significa que aprender es recordar? (Platón)
  9. ¿Qué significa que el ser se dice de muchas formas? (Aristóteles)
  10. ¿Qué es primordialmente la “ousía”? ¿Cómo está constituida? (Aristóteles)

lunes, 6 de octubre de 2008

Sentimiento de culpa y Necesidad de castigo

¿De qué manera la cultura inhibe las pulsiones agresivas?

La cultura, para inhibir la agresión proveniente de Tánatos, la introyecta, es decir, la envía hacia el propio yo. Ahí, la agresión es recogida por el superyó. De este modo, el superyó contiene la agresión que el niño habría dirigido hacia el padre y no lo hizo para seguir siendo amado. El superyó ejerce contra el yo esa misma severidad agresiva. Esa discrepancia entre lo que quiere hacer el yo y lo que reclama el superyó genera sentimiento de culpa y se exterioriza como necesidad de castigo.

Bibliografía:
  • Freud, Sigmund. Obras completas. Volumen XXI. El porvenir de una ilusión, El malestar en la cultura, y otras obras (1927-1931). El malestar en la cultura (1930).

domingo, 5 de octubre de 2008

Psicología Social

El hombre vive en contacto con otros. Esos otros forman el contexto social e influyen en su forma de pensar, sentir y actuar. A su vez, el hombre, forma parte del contexto de los otros y por tanto influye en los demás. Esa influencia mutua tiene lugar en el proceso de interacción. Pero lo que realmente afecta los pensamientos, sentimientos y acciones no es el contexto sino la interpretación cada uno hace de él.

De esos fenómenos que surgen de la interacción y que no pueden explicarse desde una perspectiva exclusivamente individual (porque se caería en un reduccionismo psicológico) ni desde una grupal (porque se caería en un reduccionismo sociológico) se ocupa la Psicología Social. A esta ciencia se la considera independiente porque su objeto de estudio no corresponde a la psicología ni a la sociología, sin embargo, toma aportes de diferentes ciencias:

  • Psicología: le permite conocer los aspectos individuales desde el punto de vista cognitivo, emocional y conductual.
  • Sociología: le permite conocer el marco, formado por estructuras sociales, económicas y políticas, y los sistemas de valores y normas donde se da la conducta humana.
  • Antropología: le permite conocer la cultura en la cual se desenvuelve el sujeto.
  • Etología: le permite conocer el comportamiento social y la adaptación al medio natural.

Las premisas de la Psicología Social son:

  • Relación entre individuo y contexto social: cómo las estructuras sociales influyen en la forma en que el individuo ve el mundo y actúa en él y cómo su naturaleza (motivos, emociones, percepciones e interpretaciones) afectan su funcionamiento en grupos y las relaciones entre grupos.
  • Concepción del hombre como un sujeto activo y del conocimiento como versión subjetiva de la realidad: el conocimiento que el sujeto tiene no es un fiel reflejo de la realidad sino que es una versión subjetiva construida por él.
  • Importancia de la comunicación: a través de la comunicación el individuo comparte su versión subjetiva de la realidad; esto permite la influencia mutua.


Bibliografía:
  • Notas de clase: Materia: Psicología Social. Universidad: UADE. Docente: Alicia Bonelli
  • Morales, José F. (1997) “El objeto de estudio de la Psicología Social. Definición de la Psicología Social” y “Principales orientaciones teóricas en Psicología Social”, en Psicología Social. Buenos Aires. Editorial: Docencia.

sábado, 4 de octubre de 2008

Primer parcial de Técnicas Psicométricas

El miércoles 24 de septiembre tuve el parcial de Técnicas Psicométricas. Las condiciones que se establecieron al comienzo del mismo fueron:
  • El punto 1, 2 y 3 vale 2 puntos cada uno
  • El punto 4 vale 4 puntos
1. Defina entrevisa, explique los tipos y los ámbitos de aplicación de cada uno de ellos
2. Defina confiabilidad, explique los tipos y mencione un ejemplo de las técnicas vistas para cada tipo.
3. Teniendo en cuenta el código de ética relacione los siguientes conceptos:
  • Confidencialidad
  • Conformidad
  • Uso del codigo de etica.
4. Resuelva el siguiente caso: era un DFH de un niño llamado Joaquín de 6 años de edad de Capital Federal.

jueves, 2 de octubre de 2008

Primer parcial de Comunicación en la Empresa

El lunes 15 de septiembre tuve el parcial de Comunicación en la Empresa. Las condiciones que se establecieron al comienzo del mismo fueron:
  • El punto de mayor valor es el número 3.
  • En los verdadero o falso una vez elegida la respuesta no se permite tacharla ni borrarla, en tal caso, se consideraba como inválida.
  • Se debe tener un 60% del examen correcto para llegar al 4.
1. Realizar un cuadro comparativo entre la escuela clasica de Taylor y la escuela de las relaciones humanas de Elton Mayo.
2. Seleccionar la respuesta correcta: "La comunicación tiene un aspecto de contendio y uno referencial tal que..."
  • El primero modifica al segudo y es metacomunicacion
  • El segundo al primero iy es interaccion
  • El segundo al primero y es metacomunicación.
3. Enumere las 5 características del grupo que lo diferencian de un conglomerado de personas.
4. Responda verdadero o falso justificando la respuesta:
  • El establecimiento de patrones es la base de la información.
  • Las funciones de organización de la comunicación son horizontal, descendente y ascendente
  • La comunicación es un proceso transaccional en el que se construyen significados a través del intercambio de símbolos.
5. Defina los siguientes conceptos:
  • Sistema social
  • Redundancia
  • Grupos catárticos
6. Relacione la siguiente frase con dos patologias de los axiomas de la comunicación: “Siempre lo mismo, no te entiendo”