lunes, 22 de agosto de 2011

Elecciones, memoria y experiencia

"No elegimos entre experiencias, elegimos entre los recuerdos [que nos quedaron] de experiencias".

Daniel Kahneman
(En "El enigma de la experiencia frente a la memoria")

jueves, 18 de agosto de 2011

Repetir en la escuela moderna

Algo que dijo el profesor cuando hablábamos de la escuela moderna incuestionable:

"En la escuela de la modernidad el que repetía tenía un diez y el que no repetía, repetía."

martes, 9 de agosto de 2011

Proceso del suicidio

El suicidio es un proceso que atraviesa diferentes etapas:
  • Ideación de muerte: la idea de muerte se hace conciente.
  • Deseo de morir
  • Ideación suicida
  • Plan suicida: proyecto concreto que incluye cómo se va a suicidar, cuándo, dónde, etc. Llegar a esta etapa implica una enorme peligrosidad.
  • Crisis suicida: crisis aguda en la que se vivencia que la muerte es la única salida posible. Una vez que se llega a esta etapa, significa que el suicidio ya está en curso.
  • Suicidio: comportamiento deliberado y exitoso de quitarse la vida. En caso de no haberlo logrado se habla de un intento de suicidio.
Bibliografía:
  • Basile, H.S. (2006) El suicidio de los adolescentes en Argentina. 13° Congreso internacional de psiquiatría. AAP. Buenos Aires.

domingo, 7 de agosto de 2011

Final de Psicología institucional

1. Diferencia entre Globalidad, Globalismo y Globalización.
2. Explique el proceso de socialización. Describa el contrato narcisista.
3. Pautas diagnósticas para la empresa familiar.
4. ¿Por qué el sistema managinario es un sistema generdor de paradojas? Describa al hombre managinario.
5. Explique calidad de vida laboral. Relacione con comunicación. ¿Qué ocurre cuando falla la comunicación?

viernes, 5 de agosto de 2011

Diferencia entre ilusion y alucinacion

Ilusión y alucinación son dos fenómenos que surgen como consecuencia de un error en la percepción. En la ilusión hay una percepción deformada de un objeto. Es decir, donde hay un objeto, se ve otro. En cambio, en la alucinación hay una percepción de un objeto sin la presencia de ese objeto.

miércoles, 3 de agosto de 2011

Señales predictoras de la conducta suicida

Hay señales directas e indirectas que pueden ser útiles a la hora de predecir el suicidio. Dentro de las señales directas se encuentran la manifestación de la ideación suicida a través de comunicaciones orales o escritas. Dentro de las señales indirectas se pueden mencionar:
  • Cambios en los hábitos de comer o dormir
  • Retraimiento de sus amigos, familia o actividades habituales.
  • Comportamientos rebeldes con actitudes violentas.
  • Abandono fuera de lo común en su apariencia personal.
  • Cambios pronunciados de su personalidad.
  • Aburrimiento persistente.
  • Dificultad para concentrarse.
  • Deterioro de la calidad de sus trabajos.
  • Quejas somáticas frecuentes.
  • Pérdida de interés en cosas que antes le parecían divertidas.
  • Tendencia a la queja permanente.
  • Apatía exacerbada.
  • Indiferencia.
  • Desinterés por el orden y la limpieza y por objetos que antes le entusiasmaban
  • Donación de objetos estimados.
 
Bibliografía:
  • Basile, H.S. (2006) El suicidio de los adolescentes en Argentina. 13° Congreso internacional de psiquiatría. AAP. Buenos Aires.

lunes, 1 de agosto de 2011

Final de Psicologia del desarrollo II

1. Desarrollar una característica de la adolescencia de un autor psicoanalista, otro cognitivo y otro de la psicología genética. (En total son 3 autores y 3 características, una de cada corriente) (6 puntos)
2. Elegir una de las tres temáticas para desarrollar (4 puntos)
a. Suicidio en adolescencia
b. Problemas de la educación secuendaria debido a las características del adolescente
c. Consumo de sustancias en adolescentes